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昭苏县义务教育迈向均衡发展的轨道

来源:http://www.hcdzsz.com 作者:betway88必威 时间:2020-01-25 12:19

“学习不是太吃力,因为老师教得好。”5月30日,王哲仪对记者说。这位昭苏县育英小学五年级学生上课有标准的实验室,下课可以在塑胶跑道上放松筋骨,现在,昭苏县义务教育迈向均衡发展的轨道。

近年来,昭苏县实施了七个“优先”,优先规划教育发展;优先安排教育投入,新建、扩建校舍及标准化体育运动场,完善仪器设备,美化校园;优先规划教育发展;优先保障教育用地,实现集中优势资源办学;优先引进教育人才,基本解决教师结构性短缺;优先落实教师待遇,实现教师乐教;优先解决教育问题,确保教育经费足额到位、学校高效运转。

为确保教师专业化,昭苏县建立教师交流机制,以县域统筹、政策引导、城乡互动为原则,实现交流比例达标;建立教师培训提高机制,采取面向全员、突出骨干、倾斜农村,4年来已投入854.84万元实现了全员培训;建立完善校长管理机制,多措并举激活校长队伍的活力。

学生的全面发展是教育的终极目的,为此,昭苏县突出德育工作,以爱国主义教育和民族团结教育为主线,把社会主义核心价值观教育融入学校教育全过程,推进“法治进学校”活动,聘请31名法律工作者担任学校法制副校长或辅导员,举办法制讲座、模拟法庭、以案说法等法治实践活动,同时开展德育达标校、依法治校示范校创建活动,目前,州级德育达标校、依法治校示范校创建率达到41.9%;县级德育校达标率为96.7%;突出特色办学,开展书香校园、传统文化、校本开发、体育特色、艺术教育、科普制作、技能培养等特色学校创建活动,涌现出一批冬不拉演奏、摔跤、合唱、舞蹈、书法、足球、马术、花样跳绳等特色学校,教育特色化和多样化发展机制逐步形成;突出课题研究,提升教师科研能力;以课堂教学为突破口,以学生获得全面和谐发展为着眼点,在学生有效获得知识与技能的同时,关注过程与方法、价值观,使课堂效率倍增;突出双语教育,中小学生双语教育普及率达到98.81%。

另外,昭苏县促进教育权利均等化,保证流动人口、进城务工人员子女在公办学校平等入学;建立完善义务教育助学体系,确保不让一个学生因家庭经济困难失学,实现农村义务教育阶段学生每天4元标准营养餐;学校均建立了留守儿童档案和联系卡制度、学校与监护人互动机制、留守儿童优先留校寄宿机制,确保留守儿童健康成长。

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